Almanya ve Avrupa Müslüman Dernekler Birliği’nden eğitim ve rehberlik semineri
Almanya ve Avrupa Müslüman Dernekler Birliği (UMID)’nin eğitim komisyonu tarafından 11 Ekim ile 13 Ekim arasında Fransa’da eğitim ve rehberlik üzerine seminer düzenlendi.
Almanya ve Avrupa Müslüman Dernekler Birliği - UMID e.V. (Union Muslimischer Gemeinschaften in Deutschland und Europa) Avrupa genelinde birlikte eğitim faaliyetleri yürüttüğü dernek ve camilerdeki eğitimcilerine yönelik bir seminer düzenledi.
Düzenlenen seminere Almanya, Avusturya, Fransa, Belçika ve Hollanda’dan toplamda 40 kişi katıldı.
Seminere konuşmacı olarak Türkiye’den Dr. Abdulkadir Turan, Eğitimci Rıdvan Akyol ve Veysel Tartık hoca katılarak sunumlarda bulundular.
Seminerdeki konular aşağıdaki ana başlıklar etrafında oluştu.
- Eğitimde Pedagojik Temeller
- Pedagoji ve öğretim yöntemlerinin temelleri
- Farklı yaş gruplarına yönelik öğrenme süreçleri
- Çocuk psikolojisi ve öğrenme süreci
- Yetişkin eğitimi: Yetişkin öğrencilere yönelik öğretim stratejileri
- Etkili İletişim ve Sınıf Yönetimi
- Sınıf içinde etkili iletişim teknikleri
- Disiplin ve motivasyon sağlama yolları
- Empati kurma ve öğrenci sorunlarına çözüm üretme
- Farklı öğrenme stillerine hitap etme
- Eğitimde Aktif Öğrenme ve Katılımcı Yöntemler
- Aktif öğrenme teknikleri (soru-cevap, tartışma, problem çözme)
- Öğrenciyi derse katılım sağlamaya teşvik etme yöntemleri
- Grup çalışmaları ve işbirliğine dayalı öğrenme
- Ders anlatımında teknolojinin kullanımı ve dijital materyaller
- Psikososyal Gelişim ve Rehberlik
- Öğrencilerin psikososyal gelişim aşamalarını anlama
- Duygusal ve sosyal gelişim destekleme yöntemleri
- Öğrencilere manevi rehberlik sunma ve onları motive etme
- Öğrenci sorunlarıyla baş etme yöntemleri
- Ölçme ve Değerlendirme Teknikleri
- Öğrenci başarısını değerlendirme yolları (sözlü ve yazılı sınavlar, performans değerlendirmeleri)
- Öğrenci gelişimini takip etme ve geri bildirim verme
- Öğrenci eksiklerini tespit etme ve destek sağlama
- Zor Öğrencilerle Baş Etme Yöntemleri
- Öğrenme güçlüğü çeken veya disiplin sorunları olan öğrencilerle çalışma
- Özel eğitim gereksinimleri olan öğrencilere yönelik stratejiler
- Öğrencilerle birebir çalışma teknikleri
- Eğitimde Etik ve Mesleki Sorumluluklar
- Kur’an eğitiminin manevi sorumlulukları
- Öğretmen-öğrenci ilişkilerinde etik ilkeler
- Din eğitiminde örnek olma ve rol model olma
- Müfredat Geliştirme ve Ders Planlama
- Verimli bir ders planı oluşturma teknikleri
- Müfredatın hedefleri doğrultusunda etkili ders işleme yöntemleri
- Zaman yönetimi ve ders içi materyallerin kullanımı
